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中小学常识题库

发布日期:2021-06-24     浏览次数:

  【辅助练习】 1、易混淆的字: 意——义 在——再 误——悟 蒙——朦 勇——雄 采——彩 景——境 导——道 浩——皓 奖——桨 蔓——曼 跋——拔 聘——骋 憧——幢 凛——颤 沁——泌 渴——喝 芯——蕊 湍——喘 徒——徙 诞——涎 绚——询 毅——屹 辙——撤 2、多一笔 少一笔、换一笔、移一笔。

  加一笔: 狠——狼 折——拆 沁——泌 竞——竟 句——旬 亨——享 戊——戍 杏——夭 代——伐 侍——待 肓—育 换一笔: 导——异 天——夭 户——尺 盲——育 移一笔: 庄——压 末——未 太——犬 押——抽 3、选字填空: ( )假 部( ) ( )名 ( )天 (暑、署) ( )固 ( )难 ( )定 ( )险 (坚、艰) 浪( ) 作( ) 消( ) 半途而( ) (废、费) ( )乱 ( )水 ( )战 ( )然不知 (混、浑) ( )心 ( )对 ( )壁 ( )决裂 (决、绝) 4、先判断下列每组成语是否有错,再圈出错字改在括号里。 无事生非 张冠李戴 守株待兔 神机妙算( ) 日积月累 颠倒是非 滥竽充数 千钧一发( ) 扬眉吐气 南辕北辙 滔滔不绝 自力更生( ) 犹豫不决 金碧辉煌 囫囵吞枣 风餐露宿( ) 通宵达旦 买椟还珠 安然无恙 没精打采( ) 情不自禁 天衣无缝 兴高采烈 不计其数( ) 愚公移山 兴致勃勃 汹涌澎湃 自作自受( ) 忐忑不安 功无不克 垂头丧气 精兵简政( ) 溢彩流光 沁人心脾 等量齐观 音容笑貌( ) 5、找一找自己容易搞错的字,查一查字典,再编一些练习题考考你的同学。

  小学语文总复习资料:字词复习 6、按偏旁写字组词。 例: 犭狼(狼狗) 狐(狐狸) 独(独立) 虫 ( ) ( ) ( ) 穴 ( ) ( ) ( ) 公 ( ) ( ) ( ) 幺 ( ) ( ) ( ) 已 ( ) ( ) ( ) 7、加偏旁写字组词 鬼(魂)梦魂 (魄)气魄 (愧)愧树 尞 ( ) ( ) ( ) 秀 ( ) ( ) ( ) 荒 ( ) ( ) ( ) 良 ( ) ( ) ( ) 甫 ( ) ( ) ( ) 一、有趣的数字成语 1、一+一: 一五一十 一字一板 一板一眼 一言一行 一举一动 一来一往 一唱一和 一厘一毫 一心一意 一模一样 一寸光阴一寸金 一朝一夕 2、一+二: 一干二净 一来二去 一穷二白 一差二错 一清二白 一清二楚 一不做二不休 一刀两断 一举两得 3、一+三: 一波三折 一隅三反 一唱三叹 一岁三迁 一而再,再而三 一日不见,如隔三秋 一国三公 小学语文总复习资料:成语 A 部 安居乐业 安身之处 B 部 杯水车薪 变化多端 变化莫测 变化无穷 表里如一 别具一格 彬彬有礼 屏息凝视 秉烛夜游 波澜壮阔 波涛汹涌 波浪滔天 不假思索 不计其数 不可一世 不由自主 不自量力 C 部 灿烂辉煌 苍翠欲滴 草长莺飞 层峦叠嶂 畅所欲言 晨光熹微 成千上万 成竹在胸 崇山峻岭 出奇制胜 初出茅庐 垂头丧气 春光明媚 春色满园 春意盎然 唇亡齿寒 D 部 打草惊蛇 大惑不解 大名鼎鼎 大摇大摆 得意洋洋 灯火辉煌 等量齐观 调兵遣将 丢盔弃甲 顶天立地 东施效颦 独一无二 断断续续 F 部 繁荣昌盛 非分之想 飞禽走兽 风尘仆仆 风和日丽 风调雨顺 负荆请罪 G 部 高高在上 各抒己见 功德无量 功成名就 攻无不克 鼓角齐鸣 骨瘦如柴 顾全大局 鼓声震天 刮目相看 光彩夺目 光明磊落 H 部 酣畅淋漓 浩浩荡荡 狐假虎威 花好月圆 化险为夷 欢呼雀跃 欢聚一堂 欢声雷动 焕然一新 患得患失 荒无人烟 J 部 饥肠辘辘 急中生智 坚忍不拔 家喻户晓 接二连三 炯炯有神 金碧辉煌 津津有味 筋疲力尽 惊涛骇浪 惊心动魄 精兵简政 精明强干 举世闻名 聚精会神 绝处逢生 K 部 慷慨陈词 开卷有益 刻不容缓 口口声声 狂风暴雨 L 部 狼吞虎咽 玲珑剔透 络绎不绝 理直气壮 力挽狂澜 临危不惧 柳暗花明 龙马精神 龙腾虎跃 龙骧虎步 龙跃凤鸣 龙章凤姿 龙争虎斗 M 部 漫不经心 满不在乎 毛遂自荐 眉开眼笑 眉清目秀 面不改色 面如土色 明月清风 莫名其妙 默默无闻 目不转睛 目瞪口呆 N 部 鸟语花香 怒气冲冲 P 部 庞然大物 抛砖引玉 鹏程万里 披荆斩棘 翩翩起舞 迫不及待 扑朔迷离 普天同庆 Q 部 奇花异草 奇珍异宝 气喘吁吁 气象万千 千变万化 千方百计 千钧一发 千里迢迢 千山万壑 千真万确 倾盆大雨 全神贯注 R 部 人才济济 人多势众 忍饥挨饿 如饥似渴 S 部 塞翁失马 三顾茅庐 三年五载 山光水色 山明水秀 舍己为人 神机妙算 生龙活虎 生气勃勃 神采奕奕 盛气凌人 诗情画意 世外桃园 手舞足蹈 守株待兔 书声琅琅 水深火热 水天相连 死得其所 死去活来 缩手缩脚 T 部 堂堂正正 提心吊胆 天造地设 螳螂捕蝉 同心协力 同舟共济 头昏目眩 图穷匕见 W 部 完璧归赵 万里长城 万水千山 亡羊补牢 妄自尊大 惟妙惟肖 微波粼粼 文质彬彬 闻鸡起舞 卧薪尝胆 无边无际 无价之宝 无拘无束 无可奈何 无穷无尽 无心应战 无影无踪 无忧无虑 无缘无故 五湖四海 X 部 席地而坐 喜气洋洋 喜不自胜 想方设法 小心翼翼 笑逐颜开 心花怒放 心旷神怡 欣喜若狂 兴高采烈 胸有成竹 嘘寒问暖 旭日东升 悬崖峭壁 Y 部 仰不愧天 摇摇欲坠 一干二净 一来二去 一鸣惊人 一模一样 一团漆黑 一无所长 衣冠楚楚 毅然决然 依依不舍 隐隐约约 雨后春笋 语重心长 迂回曲折 原原本本 云蒸霞蔚 一夫当关,万夫莫开 Z 部 再接再厉 载歌载舞 战无不胜 张灯结彩 震天动地 争先恐后 纸上谈兵 置之不理 众星拱月 抓耳挠腮 专心致志 自不量。

  小学生安全知识竞赛试题一、选择题:(请将正确选项的符号填到括号里)1、火警电话是:( ) A、110 B、119 C、1222、准许行人通过人行横道的信号是:( ) A、红灯亮 B、绿灯亮 C、绿灯闪烁3、属于遵守交通法规的行为是:( ) A、穿越隔离带 B、在车行道上滑滑板 C、在机动车前排乘坐系安全带4、小学生排路队为什么要带“小黄帽”?( ) A、好看 B、色彩鲜艳,司机叔叔好辨认 C、学校规定5、我国在道路上行驶车辆,必须遵守( ) A、右侧通行的原则 B、左侧通行的原则 C、中间通行的原则6、未满( )岁的儿童不准在道路上骑自行车。

  A、8 B、12 C、167、安全使用电器的做法是:( ) A、电视、电暖气等长时间运转 B、夜间长时间使用电热毯取暖不切断电源 C、睡觉前或离家时切断电器电源8、火灾现场不正确的逃生方法是:( ) A、用湿毛巾捂住口鼻 B、披上用水浸湿的衣物向安全出口逃离 C、慌不择路,从高楼上跳窗而逃。9、一个人在家时,如果遇到陌生人想要强行入室,你应该怎么办?( ) A、迅速打开门让他进来 B、紧张得不知所措 C、立即到窗口大声叫喊或拨打110报警。

  10、被歹徒勒索钱物后应该怎么办?( ) A、由于怕父母批评,谎称钱物丢失了 B、害怕报复,花钱保平安 C、及时报告老师和家长或者拨打报警电话11011、在火灾现场,未成年人要坚持的原则是:( ) A、先救火再逃生 B、先逃生 C、边救火边逃生12、遇到陌生人给你食物,你应该怎么办?( ) A、接过来就吃 B、出于礼貌,不好意思不吃 C、拒绝接受13、每年的11月9日被确定为:( ) A、消防安全日 B、安全生产日 C、禁毒日14、上体育课时容易导致伤害事故的做法是:( ) A、听从教师指挥完成规定动作 B、离开教师的保护,擅自做有危险的器械动作 C、在指定区域内有序开展活动15、遇到不了解真相的网友约你见面,你应该怎么办?( ) A、欣然前往 B、无所谓 C、保持高度的警觉,不能去约见16、对学校的重大安全隐患或突发事故,下面的做法正确的是( )A、由学校疏散人群、保护现场、及时与各部门取得联系,寻求支援 B、等待领导到场后处理 C、让家长自己处理 D、让学生自己处理17、乘车时较为安全的行为是( )A、在道路中间拦车 B、上车时争先恐后 C、车辆行驶时,头、手不伸出窗外 D、乘坐无牌、无证车18、在骑自行车时下列行为安全的是( )A、一手骑车,一手撑伞 B、骑车转向时,伸手示意 C、在机动车道上行驶 D、逆向行驶19、在预防饮食安全方面做的不妥当的是( )A、购买和食用定型包装食品时,要查看有无生产日期,保质期、生产单位B、餐具要卫生,要有自己的专用餐具C、在外就餐时,选择较为便宜的无证无照的“路边摊” D、养成良好的个人卫生20、龋齿在民间有“蛀牙”的说法,防止龋齿不恰当的方法是( )A、调理饮食和营养,多吃黄豆和豆类制品、新鲜水果、骨头汤、蛋黄、牛奶 B、使用含氟的牙膏 C、不吃粗硬的食物 D、养成早晚刷牙,饭后漱口好习惯21、上下楼梯应该靠( )走。 A、左边, B、右边 22、在穿越马路时应该( )。

  A、应先看左边,再看右边,在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。 B、迅速奔跑,突然横穿马路。

  23、乘坐公共汽车时,应该( ) A、先上后下 B、先下后上 C、没有一定顺序 24、电器起火,首先要做的是( ) A、呼救 B、拨打呼救电话 C、切断电源 25、发现有人触电,下列做法不妥当的有( ) A、用手将触电者与电器拉开 B、用干燥的木棍将触电者与电器分开 26、作为一名学生,你发现一名成年人在寝室盗窃,你应( ) A、立即制止 B、大声喊叫 C、迅速向老师报告 27、骑自行车下列做法不正确的是( ) A、不在骑车时戴耳机听广播 B、不互相追逐打闹 C、靠右边行驶 D、途中遇雨为免遭雨淋埋头猛骑 28、外出遇到雷雨天气不正确的做法是( ) A、赶快到大树下躲雨 B、不要在空旷的野外停留,要及时躲避 C、迅速抛弃导电物体 D、尽量降低身体高度 29、肌肉拉伤的最佳处理方式是( ) A、立即按摩 B、立即热敷 C、立即冷敷 30、适合放烟花爆竹的地点是( ) A、阳台 B、室内 C、空旷的室外 D、公共场所 二、判断题:(请在题号前的括号里判断正误,正确的打“√”)( )1、放学后,有个自称是爸爸朋友的陌生人来接我,我高高兴兴的就跟着他走了。( )2、每年的6月20日被确定为国际禁毒日。

  ( )3、在车行道上可以随意招呼出租车。( )4、如果遇到有人触电,应赶快找到开关断电;如果离开关太远, 可以直接用手接触电人,赶快把他救下!( )5、因为动物是人类的朋友,所以平常接触小动物可以不加提防。

  ( )6、放学时,因为有急事,所以可以在楼道内抢道奔跑。( )7、未成年人不得出入营业性网吧、歌舞厅。

  ( )8、洪灾发生时,可以向高处走,并等待救援小组有序撤离。 ( )9、网上的不良内容不仅造成人的心理伤害,生理上也会出现伤害。

  ( )10、在学生自行上学、放学、返校、离校的途中发生伤害事故, 学校行为并无不当的,不承担事故责任。 ( )11、小学生不应直接参预扑救灾。

  ( )12、使用液化。

  要是考语文和数学,语文会考一些课外的知识,阅读,作文。

  数学会考一些比较难的奥数题(但多数在最后几大题)前面还是比较简单的,只要多看看书就可以了.所以要多看书,应考,才能考的好哦,另外还有英语,常识,历史,思想品德 毕业考试语文试卷(2005.6) 一、看拼音写词语(5分) suō máo huí móu ān yì zèng liàng xuān xiāo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、按要求完成练习(12分) 1、形容人谈论的成语: 、、、2、六年来,一定有许多名言使你深受启发,请你试着写一条曾经给你启示的名言,并写出作者名称。

  3、你能写出一首送别诗吗? 4、对对子: 北国对 莺歌对 5、写出句子中与繁体字相对应的简化字。 黄果树瀑布的水花飞溅到游人的脸颊上。

  ( ) ( ) ( ) ( ) 三、按课文内容填空,并完成相关练习。(15分) 1、那雪白的蓑毛,那 结构,那 的长喙,那 ,增一点儿 ,减一点儿 ,素一点儿 ,深一点儿 。

  这段话写出了白鹭的 特点。 2、烟台的海是 ,是 ,是 ,世世代代的烟台 。

  3、本学期,我最喜欢的一篇课文是 ,因为 。 四、综合改错(8分) 过去,语文对我可不怎么感兴趣,自从读了冰心奶奶的“再寄小读者”已后。

  我认识到语文是一门基础学科,就下苦工学习。如今,我的阅读和写作水平都有了进步。

  以后,我还要连续努力,挣取得更好的进步。 五、阅读短文,完成练习。

  (一)九寨沟(13分) 一进入九寨沟景区,就像到了一个童话世界。一座座雪峰插入云霄,峰顶银光闪闪。

  从河谷至山坡,遍布着原始森林。大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。

  湖水清澈见底,湖底石块色彩斑斓。每当天所晴朗时,蓝天、白云、雪峰、森林,都倒映在湖水中,构成了一幅幅五彩缤纷的图画,难怪人们把这些湖泊叫做称为“五花海”、“五彩池”呢。

  由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布,宛如白练腾空,银花四溅,蔚为壮观。

  九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊! 1、这篇文章中有些词语用得挺好的,值得积累,我要把它给记下来。 (4分) 、、、2、这段话写了很多景物,但我细细地归纳了一下,其实主要是写了___________、____________、____________、_____________四个方面景物?(4分) 3、人们把这里的湖泊称为“五花海”、“五彩池”,是有原因的: _____________________________________________________________(3分) 4、请你根据九寨沟风景的特点来给她写一条广告语吧!(2分) (二)啄破硬壳(17分) 我们无数次地吃过鸡蛋,但很少有人亲眼看见过小鸡雏从蛋壳里钻出来的场面。

  那一年,我领着女儿到农村去,恰巧遇见了老乡家里的母鸡在孵小鸡。 那是一只芦花色的母鸡,趴在土炕(kang keng)一角草筐里的鸡蛋上倾注着自己全部的母爱。

  鸡蛋挺多的,我们能听到小鸡雏(chu chou)在蛋壳里面用力地啄壳的声音,“嗒,嗒嗒……”那声音虽弱小,却震撼着人心,这是小鸡雏在用自己的生命撞击着铜墙铁壁似的硬壳。过了好久,一个湿乎乎的小脑袋才很艰难地从里面钻了出来。

  女儿的目光集中在一个啄壳声响了好长一段时间的鸡蛋上了。那鸡蛋壳的上端已经露出米粒大小的孔,从那个小孔里看见鸡雏用力啄壳的硬喙(hui zhuo)。

  这时,站在一旁一直没有吱声的老大娘看出了女儿的心思,她一把拦住了女儿。 大娘说:“孩子,别去碰它,这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活,你帮了它,也许就是害了“嗒,嗒嗒……”几分钟过去了,那小孔还是米粒大小,似乎没有变化。

  女儿为了要帮小鸡雏,她不顾老母鸡威胁的叫声,伸出手来要去剥那个硬壳。 只有靠自己啄破硬壳才能活。

  老母鸡是最护自己的孩子的,可是它却“冷酷”地让鸡雏自己钻出蛋壳。农村老大娘无意中说的这句话是那样平凡,而其中蕴藏的道理却让人思索。

  1、划去括号中不正确的读音。(3分) 2、写出下列词语的反义词。

  (4分) 平凡( ) 冷酷( ) 3、写出这篇短文的主要内容。(2分) 4、读带“一”线的句子,再自己提问题,自己回答问题,体会句子含着的意思。

  (4分) 问题: 答: 5、大娘的话里蕴藏着什么道理?假如你在场,你想对大娘说点什么?(4分) 六、习作(30分) 根据提供的材料,展开想象,以“孙悟空三考六(2)班”为题,写一篇作文。字数不少与400字。

  孙悟空听说六(2)班连续三次被评为“雷锋班级”,他将信将疑,就前后变了三次,观察和考验了六(2)班…… 二○○五年小学六年级语文毕业模拟试卷 一、看拼音写词语 bào zào hóu lóng lín xún chōng jǐng ( ) ( ) ( ) ( ) shì hào níng jù shēng si lì jié bō lán zhuàng kuò ( ) ( ) ( ) ( ) 二、填字成词 言( )意( ) 浮想( )( ) 尺( )寸( ) ( )而不( ) 气( )( )昂 门( )若( ) 不( )不( ) 高( )满( ) ( )( )常谈 所向( )( ) 万人( )( ) 如( )似( ) 选择两个自己喜欢的成语,并说明理由 三、仿照例子写句子 例句:人们爱秋天,爱它的天高气爽,爱它的香飘四野。 我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。

  把。

  毕业复习计划(语文) ? 复习目的: ? 1. 对所学的知识进行复习巩固、归类悟法。

  查漏补缺,提高学生综合解疑问难的能力。 ? 2. 调动学生学习的积极性,初步掌握复习的方法,提高语文学习的能力,培养学生的合作精神。

  ? 复习原则: ? 1. 更新观念、发挥主体、分类推进,为学生提供充足的复习时间和空间。 ? 2. 做到:全面复习与重点复习相结合;横向复习与纵向复习相结合;个人复习与结伴复习相结合;课内巩固与课外延伸相结合;培养习惯与提高能力相结合。

  ? 复习措施: ? 1. 明确目标、梳理归类、纵向整理。 ? 2. 突出重点、研讨复习、揭示规律。

  ? 复习方法: ? 1. 分类推进、分层辅导、落实到人。 ? 2. 自行复习、质疑问难、集中点拨。

  ? 3. 精讲巧练、自行选练、练有所得。 ? 复习内容: ? 拼音: ? 1. 正确规范,按顺序默写26个字母,(大、小写) ? 2. 准确拼读音节,辨认轻声音节,整体认读音节。

  ? ? 字: ? 1. 正确规范字的读音、字形,借助字典理解字义。 ? 2. 在具体语言环境中能正确辨析常用易混的同音字、形近字、多音字。

  ? 词语: ? 1. 联系上下文理解体会词语的意思,体会内涵及感情。 ? 2. 在具体的语言环境中辨析常用的近义词、反义词,进行词语搭配。

  ? 3. 按照一定顺序排列词语。(含按类分词) ? 4. 根据提供的音节写出字词句。

  ? 5. 根据提示写出成语。 ? 句子: ? 1. 用指定的词语(含关联词)造句。

  ? 2. 在具体的语言环境中理解句意,体会内涵及感情。 ? 3. 根据课文内容判断句子的正误。

  ? 4. 按要求扩句、缩句、修改病句、辨认修辞。 ? 5. 照样子改写句子: ? 陈述句===反问句 ? 陈述句===“把”字句===“被”字句 ? 陈述句===比喻句 ? 陈述句===拟人句 ? 陈述句===排比句 ? 阅读: ? 1. 正确、流利、有感情地朗读课文并能背诵有关段落。

  ? 2. 阅读程度适合的文章,能理解主要内容,领悟有一定内涵的词句,体会作者表达的思想感情。并有自己的见解,能领悟作者的一些表达方法。

  ? (1) 读后,提出你最不明白的问题,想用什么方法解决,再把问题的解决方法写下来。 ? (2) 读后,你从中了解到什么?你还了解(他、它)什么?是怎样了解到的?(简单写写) ? (3) 读后,你觉得短文说明了什么?请再下列句中标出。

  ? (4) 读后,你想到了什么?请发表你的见解。 ? (5) 联系短文,想想下面一句话在朗读时哪个应读得重一些? ? (6) 展开想象为短文加上一个有意义的结尾或补充一句话。

  ? (7) 给短文加一个题目。 ? (8) 根据短文某一情节按照“要求”展开想象后,回答有关问题。

  ? (9) 按要求在短文中加标点,填写词语,选择正确的字、词、读音。 ? (10) 按照要求在短文中摘抄标画。

  (同义词、反义词、值得积累的词句、成语、警句、表现品质的句子、某“要素”语句) ? (11) 读两遍后,正确、流利、有感情地读给同学听。按要求进行口语交流。

  ? (12) 将收集到的有关资料按要求进行整理、归纳、运用。 ? 习作: ? 1. 准确理解题目,审懂审全题目,按照要求进行习作及口语交际。

  ? 2. 强化习作程序及自改习作的方法、习惯、能力。 ? 3. 提高学生对事物的认识、分析能力。

  ? 4. 会写纪实文、想像文、常见的应用文。 ? 复习重点: ? 1. 激发学生的复习兴趣,端正学生的复习态度,教给学生自己复习的方法,增强复习的实效性,提高复习效率,促进良好学习习惯的养成。

  ? 2. 明确审题的意义,深化审题方法,强化审题训练。 ? 3. 用两种方法(音序、偏旁部首)查字典,独立识字或选择字义 ? 4. 阅读:能正确、流利、有感情地朗读课文。

  准确地概括出主要内容,说出作者所表达的情感,并能回答有关问题。 ? 5. 习作:依据题目把“意思”表达清楚、明白,想象要合情合理。

  掌握修改步骤及方法。掌握口语交际的方法和要点。

  ? 总之,把培养习惯和训练审题、解题思路,提高质疑问难能力,规范书写作为重中之重。

  小学生安全知识竞赛试题一、选择题:(请将正确选项的符号填到括号里)1、火警电话是:( ) A、110 B、119 C、1222、准许行人通过人行横道的信号是:( ) A、红灯亮 B、绿灯亮 C、绿灯闪烁3、属于遵守交通法规的行为是:( ) A、穿越隔离带 B、在车行道上滑滑板 C、在机动车前排乘坐系安全带4、小学生排路队为什么要带“小黄帽”?( ) A、好看 B、色彩鲜艳,司机叔叔好辨认 C、学校规定5、我国在道路上行驶车辆,必须遵守( ) A、右侧通行的原则 B、左侧通行的原则 C、中间通行的原则6、未满( )岁的儿童不准在道路上骑自行车。

  A、8 B、12 C、167、安全使用电器的做法是:( ) A、电视、电暖气等长时间运转 B、夜间长时间使用电热毯取暖不切断电源 C、睡觉前或离家时切断电器电源8、火灾现场不正确的逃生方法是:( ) A、用湿毛巾捂住口鼻 B、披上用水浸湿的衣物向安全出口逃离 C、慌不择路,从高楼上跳窗而逃。9、一个人在家时,如果遇到陌生人想要强行入室,你应该怎么办?( ) A、迅速打开门让他进来 B、紧张得不知所措 C、立即到窗口大声叫喊或拨打110报警。

  10、被歹徒勒索钱物后应该怎么办?( ) A、由于怕父母批评,谎称钱物丢失了 B、害怕报复,花钱保平安 C、及时报告老师和家长或者拨打报警电话11011、在火灾现场,未成年人要坚持的原则是:( ) A、先救火再逃生 B、先逃生 C、边救火边逃生12、遇到陌生人给你食物,你应该怎么办?( ) A、接过来就吃 B、出于礼貌,不好意思不吃 C、拒绝接受13、每年的11月9日被确定为:( ) A、消防安全日 B、安全生产日 C、禁毒日14、上体育课时容易导致伤害事故的做法是:( ) A、听从教师指挥完成规定动作 B、离开教师的保护,擅自做有危险的器械动作 C、在指定区域内有序开展活动15、遇到不了解真相的网友约你见面,你应该怎么办?( ) A、欣然前往 B、无所谓 C、保持高度的警觉,不能去约见16、对学校的重大安全隐患或突发事故,下面的做法正确的是( )A、由学校疏散人群、保护现场、及时与各部门取得联系,寻求支援 B、等待领导到场后处理 C、让家长自己处理 D、让学生自己处理17、乘车时较为安全的行为是( )A、在道路中间拦车 B、上车时争先恐后 C、车辆行驶时,头、手不伸出窗外 D、乘坐无牌、无证车18、在骑自行车时下列行为安全的是( )A、一手骑车,一手撑伞 B、骑车转向时,伸手示意 C、在机动车道上行驶 D、逆向行驶19、在预防饮食安全方面做的不妥当的是( )A、购买和食用定型包装食品时,要查看有无生产日期,保质期、生产单位B、餐具要卫生,要有自己的专用餐具C、在外就餐时,选择较为便宜的无证无照的“路边摊” D、养成良好的个人卫生20、龋齿在民间有“蛀牙”的说法,防止龋齿不恰当的方法是( )A、调理饮食和营养,多吃黄豆和豆类制品、新鲜水果、骨头汤、蛋黄、牛奶 B、使用含氟的牙膏 C、不吃粗硬的食物 D、养成早晚刷牙,饭后漱口好习惯21、上下楼梯应该靠( )走。 A、左边, B、右边 22、在穿越马路时应该( )。

  A、应先看左边,再看右边,在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。 B、迅速奔跑,突然横穿马路。

  23、乘坐公共汽车时,应该( ) A、先上后下 B、先下后上 C、没有一定顺序 24、电器起火,首先要做的是( ) A、呼救 B、拨打呼救电话 C、切断电源 25、发现有人触电,下列做法不妥当的有( ) A、用手将触电者与电器拉开 B、用干燥的木棍将触电者与电器分开 26、作为一名学生,你发现一名成年人在寝室盗窃,你应( ) A、立即制止 B、大声喊叫 C、迅速向老师报告 27、骑自行车下列做法不正确的是( ) A、不在骑车时戴耳机听广播 B、不互相追逐打闹 C、靠右边行驶 D、途中遇雨为免遭雨淋埋头猛骑 28、外出遇到雷雨天气不正确的做法是( ) A、赶快到大树下躲雨 B、不要在空旷的野外停留,要及时躲避 C、迅速抛弃导电物体 D、尽量降低身体高度 29、肌肉拉伤的最佳处理方式是( ) A、立即按摩 B、立即热敷 C、立即冷敷 30、适合放烟花爆竹的地点是( ) A、阳台 B、室内 C、空旷的室外 D、公共场所 二、判断题:(请在题号前的括号里判断正误,正确的打“√”)( )1、放学后,有个自称是爸爸朋友的陌生人来接我,我高高兴兴的就跟着他走了。( )2、每年的6月20日被确定为国际禁毒日。

  ( )3、在车行道上可以随意招呼出租车。( )4、如果遇到有人触电,应赶快找到开关断电;如果离开关太远, 可以直接用手接触电人,赶快把他救下!( )5、因为动物是人类的朋友,所以平常接触小动物可以不加提防。

  ( )6、放学时,因为有急事,所以可以在楼道内抢道奔跑。( )7、未成年人不得出入营业性网吧、歌舞厅。

  ( )8、洪灾发生时,可以向高处走,并等待救援小组有序撤离。 ( )9、网上的不良内容不仅造成人的心理伤害,生理上也会出现伤害。

  ( )10、在学生自行上学、放学、返校、离校的途中发生伤害事故, 学校行为并无不当的,不承担事故责任。 ( )11、小学生不应直接参预扑救灾。

  ( )12、使用液化气要遵循“火等气”的操作规则,不能。

  你好,我方将编辑成了顺口溜与你分享润得科技课间活动要适宜,危险行为不能迷;热天游泳要理智,不习水性不要试;个人卫生要顾及,不良习惯不看齐;日常用电要注意,安全操作不忘记;消防安全要常提,随意燃火不能够;出行交通要警惕,遵守交规不大意;学会生活要自立,预防盗抢不麻痹;平安二字要珍惜,健康快乐不分离。

  上课小腿莫伸长,走廊狭窄不疯狂;上下楼梯靠右走,外线游戏一扫光。同学之间有摩擦,宽容谦让是良方;食品卫生有讲究,认准标志“QS“。

  校园走 慢慢行 礼仪常规记在心课间歇 轻声语 大声喧哗不礼貌拐弯处 莫急跑 谨防对手来撞到上下楼 靠右行 秩序良好礼貌行在高处 不抛物 七不规范要记牢窗台边 保距离 向下官网有危险体育课 守纪律 听从安排保平安做游戏 要礼貌 危险动作要不得同学间 不打闹 互相帮忙要团结雨雪天 易滑倒 礼让行走不争先。

  家长测试:一、对学生造成意外伤害最多的是交通事故,做为家长我们平时应怎样教育孩子在马路上行走的一些安全知识?(12分)答: 1.走路要走人行道,没有人行道的,须靠路边行走。

  2.横过马路要走人行横道,过街天桥或地下通道。3.遵守交通信号,红灯停,绿灯行。

  4.不钻(跨)越交通隔离设施。5.不在汽车临近时或车辆前后横穿马路,不在在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

  6.不在马路上追逐猛跑、嬉戏、打闹、游戏,不要边走路边看书。7.夜间步行要尽量选择穿戴浅颜色的衣帽和在有路灯的地方横过马路。

  二、如果家中燃气泄漏,我们应该教育孩子怎么办?(12分)答:1.立即关闭燃具开关、关表前阀。2.勿动电器。

  打开和关闭任何电器,如电灯、排气扇、抽油烟机、空调、电闸、有线与无线电话、门铃、冰箱等,都可能产生微小火花,引起爆炸。3.打开门窗。

  让空气流通,以便降低天然气浓度,避免发生危险。立即离开漏气场所,阻止无关人员靠近,三、当孩子独自在家,有陌生人敲门,应该让孩子怎么做?(12分)答:作为家长,应告诉孩子遇有陌生人敲门,尽量不要答话,更不要透露自己是一个人在家的实情,可以用“爸爸正在睡觉”或是“大人到楼下买菜”等来暗示、吓退陌生人。

  即便真的是孩子认识的同事、邻居或是远房亲属,也应告诉孩子提高警惕,开门前最好先打电话大声通知家长,并尽量让门外人听到。学生测试:一、地震发生时怎样保护自己?(12分)答:地震发生时,至关重要的是要有清醒的头脑,镇静自若的态度。

  不要跳楼;不要站在窗边;不要躲在阳台上;不要躲在易破物品下;不要随意点燃明火。 假若地震时你正在室内,如离门窗较远,暂时躲避在坚实的家具下或墙角处,是较安全的。

  另外,也可以转移到承重墙较多、开间较小的厨房、卫生间等处暂避。躲过主震后,应迅速撤到宽敞的户外。

  撤离时注意保护头部,最好用枕头、被子等柔软物品护住头部。 假若地震时你正在室外空旷的地方,这是最庆幸的事情。

  如果在建筑物密集的地方,最好将手或皮包等柔软物品护住头部,尽可能做好自我防御的准备。并迅速离开变压器、电线杆和围墙、狭窄巷道等。

  若是在外边,千万不要靠近楼房、烟囱、电线杆等任何可能倒塌的高大建筑物或树木,要离开桥梁、立交公路,到空旷的田野较为安全。地震虽然是造成人口伤亡的天灾,但也不是不可预防的。

  如果能把握时机、运用防震知识就可以保护自己如地震发生前观察到鸟、动物的异常躁动;地震发生时蹲在桌子下面都可以减轻地震带来的伤害。可见,学习地震知识非常重要。

  地震会有层出不穷的次生灾害发生,每个人应根据不同情况,审时度势,采取灵活的应急对策。二、如果住在楼房中,发生了地震我们应该怎么办?(12分)答:如果住在楼房中,发生了地震,不要试图跑出楼外,因为时间来不及。

  最安全、最有效的办法是:及时躲到两个承重墙之间最小的房间,如厕所、厨房等。也可以躲在桌 、柜等家具下面以及房间内侧的墙角,并且注意保护好头部。

  千万不要去阳台和窗下躲避。三、如果正在教室上课,发生了地震我们又该怎么办?(12分)答:如果正在上课时发生了地震,不要惊慌失措,更不能在教室内乱跑或争抢外出。

  靠近门的同学可以迅速跑到门外,中间及后排的同学可以尽快躲到课桌下,用书包护住头部;靠墙的同学要紧靠墙根,双手护住头部。(要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。

  地震一停,迅速有秩序撤离。)四、电视中讲到游泳时要注意几点?是哪几点?(12分)答:电视中讲到游泳时要注意四点。

  1、没有家长带领,小孩子不能偷偷地结伴去游泳;2、不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳。3、为预防抽筋,要做好下水前的准备,先活动活动身体,用水淋湿身体的各个部分,不能马上下水; 4、对自己的水性要有自知之明,下水后不能嬉戏玩闹,在没有大人及安全措施的情况下不能逞能比赛。

  五、如果发生火灾,我们如何逃生自救?(16分)答:火灾袭来时要迅速逃生,不要贪恋财物。受到火势威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。

  穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。身上着火,千万不要奔跑,可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。

  遇火灾不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生。室外着火,门已发烫时,千万不要开门,以防大火窜入室内。

  要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗,并泼水降温。若所有逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号,等待救援。

  千万不要盲目跳楼,可利用疏散楼梯,阳台、排水管等逃生,或把床单、被套撕成条状连成绳索,紧拴在窗框、铁栏杆等固定物上,顺绳滑下,或下到未着火的楼层脱离险境。

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